Le Vilain et la Tarte: Une Exploration des Fabliaux Médiévaux

Les fabliaux sont de courts récits en vers, souvent drôles, qui délivrent généralement un enseignement, une morale. Ces textes ont été écrits au Moyen Âge. Au fil de treize fabliaux, découvrez les aventures cocasses de personnages hauts en couleur, offrant un fidèle tableau de la vie quotidienne au Moyen Âge et une savoureuse satire des défauts humains.

Illustration d'un fabliau médiéval.

Interventions du Narrateur

Dans ces récits, le narrateur s'adresse parfois directement aux lecteurs ou aux auditeurs en employant « vous ». Il propose également une morale à la fin du récit.

Exemples de Fabliaux

Voici quelques exemples de fabliaux mentionnés :

• Les Perdrix
• Estula
• Brunain, la vache au prêtre
• La Capuche du prévôt
• Le Vilain devenu médecin
• Le larron qui embrassa un rayon de Lune
• La vieille qui graissa la patte au chevalier
• Le Vilain Ânier
• Le Vilain de Farbu
• La Farce du cuvier
• Le Vilain et l'Oiselet
• Le Vilain et la Tarte
• La Couverture partagée

Utilisation Pédagogique des Fabliaux au Collège

L'étude des fabliaux peut être intégrée dans une séquence sur le Moyen Âge pour revoir le narratif et introduire cette période historique. Les élèves peuvent accrocher facilement avec ces récits courts et humoristiques.

Suggestions de Séquences Pédagogiques

Voici une proposition de progression pour l'étude des fabliaux :

1. Nouvelles : Introduction au récit court.
2. Groupement de Textes (GT) Chevalerie : Découverte de l'univers chevaleresque.
3. Œuvre Intégrale (OI) Yvain ou le chevalier au lion : Étude d'un roman de chevalerie.
4. Rire et se moquer au Moyen Âge : Analyse de l'aspect satirique.
5. Farce : Représentation théâtrale d'une farce médiévale.

Il est également possible d'inclure les fabliaux dans une séquence sur le rire au Moyen Âge et d'enchaîner sur une farce, comme celle du pâté et de la tarte.

Faire jouer une farce aux élèves peut être une activité géniale pour mieux comprendre les différents types de comique.

Analyse d'un Extrait: "Brunain, la vache au prêtre"

Dans le fabliau "Brunain, la vache au prêtre", un paysan et sa femme décident de donner leur vache au prêtre après avoir entendu un sermon sur les bienfaits de la générosité envers Dieu. Le paysan offre la vache au prêtre, espérant une récompense divine.

Caractéristiques des Fabliaux

Les fabliaux sont souvent caractérisés par :

• Des vers de huit syllabes, généralement assez courts.
• Une critique des défauts humains et des institutions.
• Un humour souvent grossier et satirique.
• Une morale implicite ou explicite.

Exemple d'Analyse Comparée: Fable vs. Fabliau

Comparons un extrait d'une fable de Jean de La Fontaine avec un extrait du fabliau "Le Vilain et la Tarte":

Extrait de Fable (La Fontaine)	Extrait de Fabliau (Anonyme)
« Sur la branche d'un arbre était en sentinelle Un vieux Coq adroit et matois. » (Jean de La Fontaine, « Le Coq et le Renard »)	« Je vais vous raconter un fabliau que j'ai entendu un jour chez un comte. Ce seigneur avait un sénéchal perfide, avare et rusé ; bref, il avait tous les vices de la terre. » (Anonyme, Le Vilain et la Tarte)

Activités en Classe

Pour étudier les fabliaux en classe, plusieurs activités peuvent être mises en place :

• Lecture Silencieuse et Reformulation : Les élèves lisent un fabliau en silence, puis le reformulent à leur camarade.
• Recherche Lexicale : Identification des mots anciens et recherche de leur signification.
• Analyse des Expressions : Identification et explication des expressions idiomatiques.
• Adaptation Théâtrale : Les élèves adaptent un fabliau en pièce de théâtre et la jouent.

En conclusion, les fabliaux représentent une porte d'entrée fascinante vers la littérature et la société du Moyen Âge. Leur étude en classe peut être enrichissante et amusante pour les élèves.

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