Nous allons aborder la leçon S14 sur les chaînes alimentaires ! N’hésitez pas à relire les programmes de Sciences ici ! Retrouvez la leçon précédente sur le développement des animaux ici !
Une chaîne alimentaire est un schéma qui représente le trajet de la nourriture depuis les végétaux jusqu’au plus grand prédateur.
Dans une chaîne alimentaire, la flèche signifie « est mangé par ».
Dans la nature, des chaînes alimentaires sont liées entre elles. Les êtres vivants d’un même milieu dépendent les uns des autres et forment un réseau alimentaire.
Dans un milieu naturel, il y a un équilibre entre le nombre de prédateurs et le nombre de proies.
Voici un exemple de chaîne alimentaire dans la forêt :
Feuille de chêne → chenille → rouge‑gorge → épervier.
Le régime alimentaire d’une espèce est constitué par des animaux ou des végétaux ou bien un mélange des deux. Pour se nourrir, les animaux disposent de dentitions adaptées à leur régime alimentaire.
Il existe différents types d'animaux selon leur régime alimentaire :
Alors on a affaire à un être vivant.
Regarde les illustrations et les photos suivantes.
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Certains élèves ont une mémoire visuelle quand d’autres ont plutôt une mémoire auditive. Les ados peuvent écouter les différents cours afin de mieux les mémoriser en préparation de leurs examens.
Des vidéos de cours illustrent les notions principales à retenir et complètent les fiches de cours.
mangée par la lionne.
Le renard mange l'oiseau qui mange...
mange...
L'herbe est mangée par le zèbre...
est mangé par le guépard...
chaîne alimentaire.
pesticides et bien d'autres encore, sont dangereuses.
l'origine de maladies du cœur ou encore des reins.
Voici quelques définitions importantes à retenir :
Quelles compétences travaille-t-on autour des chaînes alimentaires ?
| Compétence sur les chaînes alimentaires | Indicateur de réussite sur les chaînes alimentaires |
|---|---|
| Identifier producteur, consommateur, décomposeur | L’élève classe : producteur (plante verte, algue), consommateur primaire (herbivore), secondaire (carnivore), décomposeur (champignon, ver). |
| Construire chaîne alimentaire simple | L’élève écrit : plante → herbivore → carnivore (ex. |
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